重庆文化学者章创生，一位在巴渝文化和家庭教育领域拥有三十余年经验的专家，近期发布了他耗时五年精心打磨的新作《五千年掌故》。

这部篇幅近50万字的作品，精选了《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部经典古籍中的素材。全书共计600余页，收录了数百则精炼的掌故，生动描绘了中华文明五千年的历史图景。全书被划分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章，内容涵盖了从帝王将相到寻常百姓，从宫廷朝堂到市井街巷的多元历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的轶事或传说。章创生在重庆接受中新网记者专访时表示：“与侧重战争、权谋、宫廷历史的读物不同，我希望读者能够从另一个角度了解中国历史——那些关于仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他认为，传承中华优秀传统文化，不仅要展现历史长河中那些波澜壮阔、沧桑巨变、惊心动魄的重大事件，更要体现其人文关怀和传统美德。“历史既要有脊梁，也要有血肉。宏大的战争场面是民族的脊梁，而普通人的仁爱、守信、孝顺、向善则是文化的血肉，两者缺一不可。”

章创生与“掌故”结缘，得益于其深厚的家庭学识背景和丰富多元的职业经历。他出身于书香门第，自幼便沉浸在文史哲的熏陶之中。他曾在一所高校任教，也曾担任重庆知名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视创作经验，为他积累了将历史故事讲得引人入胜的叙事能力。

早在2013年，章创生就联合重庆本地的文史学者，共同编纂了普及性的文史读物《重庆掌故》。该书以通俗易懂的语言，梳理了重庆三千年的发展历程，重塑了这座山城的完整城市记忆。2022年，他更是推出了超过百万字的《重庆掌故》（典藏版），该书长期位居重庆地区文史类畅销书榜单前列。

“我一直倡导，青少年阅读应从了解‘家史’入手。”章创生说道，掌故是最贴近生活的家史形式。他认为，让孩子了解本土文化和中国历史，不应是死记硬背年代和事件，而是通过一个个充满人情味的故事，帮助他们建立文化认同感。他将《重庆掌故》视为重庆人的乡土“家史”，而《五千年掌故》则是源自中华优秀历史文化的民族“家史”。

为了创作新书，章创生从《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍中搜集素材。在史料选择上，他遵循了四项标准：优先选取市面上通俗读物较少、鲜为人知的历史片段；侧重于描绘普通人在日常生活中蕴含温情与哲理的故事；选取的篇章情节生动、富有感染力；所有内容均有古籍原文作为事实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向公众发布，每篇故事都短小精悍，几分钟即可读完，并且附有古籍原文，力求避免空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，并积极推动掌故类文史读物进入校园教学，让传统文化读物能够真正融入课堂，滋养学生的成长。自2013年起，他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（共10册）至今仍在沿用，覆盖了重庆全市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆各地的中小学、图书馆、政府机构及企业，累计开展了近1500场公益专题讲座，引导广大青少年了解家乡历史、追溯中华文化源流，并在文史故事中培养文化自信。

章创生认为，借鉴历史的经验，能够帮助人们端正态度、认识兴衰、明辨得失。他强调，阅读中华历史文化的关键在于发挥其教化育人的作用，做到“古为今用”。他鼓励读者带着现实中的问题去研究历史，从中华文脉中汲取智慧，以此指导当下的生活与成长，为面向未来积蓄精神力量。

章创生表示，他未来的工作将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过这种方式，让青少年在中华优秀传统文化的滋养下，打下坚实的文化根基，塑造良好的精神风貌，成长为既有文化根基、又有精神内核、且富有温情的新时代青年。